2021版上海大学文明单位(文明校园)创建评价指标(学院)

    创建时间:  2022-10-21  韩晓霞    浏览次数:












    上海大学文明校园创建评价指标系(学院)


    (2021—2023年度)


     










    上海大学精神文明建设委员会

    2022年10月



     

    说 明



    1根据《上海市精神文明创建工作标准》(2021年版)制定本指标体系;

    2. 本指标体系适用对象为创建上海大学单位的学院,目的是明确创建任务、检验创建成效;

    3. 本指标体系包括基本指标、特色指标、负面清单三部分,其中基本指标设置6项测评项目、22项测评指标、61项测评标准;

    4. 测评主要采用实地考察、材料审核、座谈交流、问卷调查等方式;

    5. 分值结构:总分为110分,其中基本指标100分,特色指标10分;

    6. 本指标体系由上海大学精神文明建设委员会办公室负责解释。


    一、上海大学文明校园基本指标(学院)(100 分)

    一级指标

    二级指标

    指标描述

    分值

    Ⅰ—1

    强化思想引领

    培育时代新人

    (25分)

    Ⅱ—1

    理论学习

    (6分)

    1.持续深入贯彻学习习近平新时代中国特色社会主义思想,推进习近平新时代中国特色社会主义思想和党的创新理论进校园、进课堂、进头脑,及时部署学习中央、市委和学校重要会议、文件、讲话精神,有学习计划和督促检查。

    2

    2.学院党委按照学校的要求参加校党委组织中心组学习,集中学习原则上每年不少于12次,积极开展专题调研和个人自学,领导干部领学,年终及时总结回顾,上报自查报告。

    2

    3.组织教师定期开展政治理论学习,原则上每月不少于一次,有制度、有计划,内容丰富,形式多样

    1

    4.用好“学习强国”学习平台,原则上做到学院师生党员全覆盖。党组织定期了解掌握师生党员学习情况,做好督促指导。

    1

    Ⅱ—2

    思政教育

    (8 分)

    5.持续深化“三全育人”综合改革,制定实施方案、成任务分工、明确责任单位,形成具有学特色的经验做法和工作品牌,并将“三全育人”纳入学院巡视整改、教学科研评估范围,作为学院各级党组织和党员干部工作考核的重要内容。

    2

    6.坚持立德树人根本任务,培育德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。持续深化培育和践行社会主义核心价值观,加强教育引导、实践养成和制度保障,坚持落细落小落实,将社会主义核心价值观融入日常教育教学,深入开展爱国主义教育和新时代公民道德教育,引导大学生成为担当民族复兴大任的时代新人。

    2

    7.加强伟大建党精神的研究、宣传、阐释和实践转化,扎实开展“党史”学习教育和“四史”宣传教育,落实理想信念教育常态化、制度化,定期报送工作成果。

    1

    8.深化课程思政建设,发挥专业课程的育人功能,课程思政改革有显著成果。学院领导每学期上思政课不少于1次。

    2

    9.定期开展干部师生思想动态调研或意识形态动向分析,提高思想政治教育针对性和有效性。

    1

    Ⅱ—3

    思政队伍

    (6 分)

    10.配齐配足本科生与研究生辅导员本科生按照师生比1:150,研究生按照师生比1200标准,设置专职辅导员岗位。

    2

    11.建立完善思想政治工作专门队伍在招聘录用、日常管理、培训培养、职称评聘、考核激励等方面的工作制度,落实思想政治工作队伍、党务工作队伍双重身份、双线晋升政策。

    2

    12.加强教师思政工作,按照党委教师工作部要求,完善师德师风建设长效机制。加强教师育德意识和育德能力建设提升,规范教书育人和学术道德等教师职业行为准则,把师德规范要求融入人才引进、课题申报、职称评聘、导师遴选等各环节,实行“师德一票否决制”。学生对师德满意率达到85%以上。

    2

    Ⅱ—4

    师德师风

    (3分)

    13.开展岗前和在职师德教育培训,组织形式多样的师德主题教育活动,引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德,争做“四有”好老师。积极培育、选树、表彰和宣传师德典型。开展师德警示教育。

    3

    Ⅱ—5

    文明修身

    (2分)

    14.深入开展文明修身活动,加强广大师生的爱国主义教育和新时代公民道德教育,倡导新“七不”规范,提升广大师生文明素养。

    2

    Ⅰ—2

    坚持党的领导

    落实主体责任

    (31分)

    Ⅱ—6

    班子建设

    (13分)

    15.学院领导班子带头增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,不折不扣贯彻落实党中央各项决策部署,确保思想行动与党保持一致。

    2

    16.健全党委会、党政联席会等议事决策制度。学院领导班子民主测评满意度达到90%以上,班子团结和谐。

    2

    17.坚持全面从严治党,落实“四责协同”机制,明确落实全面从严治党主体责任清单,党委主要负责同志和领导班子成员落实全面从严治党责任清单。落实巡视巡察及班子民主生活会提出的整改任务。

    2

    18.建立班子成员联系和服务专家、基层、师生员工的制度,健全联系点、讲课听课、调查研究、谈心谈话接待等机制。

    1

    19.健全院(系)集体领导、党政分工合作、协调运行机制,保证党政联席会议讨论决定院(系)重要事项。党组织会议研究决定党的建设工作。涉及办学方向、教师队伍建设、师生员工切身利益等事项,经党组织研究讨论后,再提交党政联席会议决定。实行党政班子成员交叉任职。

    2

    20.严把干部选任的政治关、品行关、作风关、廉洁关,严格干部选拔任用程序,严格规范干部教育、培训、选拔、考核和监督等制度。

    2

    21.坚持党对人才工作的全面领导,营造识才爱才敬才用才的环境,全方位培养引进用好人才,并强化人才的政治引领,激发各级各类人才的创新创造活力,学校高水平人才高地建设。

    2

    Ⅱ—7

    基层党建

    (5分)

    22.强化基层党支部的“政治堡垒”作用,履行政治责任,党组织设置合理、履责到位。党支部书记选优配强,教师党支部书记“双带头人”基本覆盖。基层党组织按时换届。

    2

    23.严肃党内政治生活,严格执行“三会一课”等组织生活制度,常态化扎实开展党史学习教育和“四史”宣传教育,建立“不忘初心、牢记使命”主题教育长效机制。

    1

    24.做好党员发展工作,坚持把政治标准放在首位,重视对入党积极分子的教育、培养和考察,优先在高层次人才、优秀青年教师和优秀学生等群体中发展党员。强化党员日常教育和管理,发挥党员先锋模范作用。

    1

    25.落实党务公开制度。保障党员知情权、参与权、选举权、监督权。

    1

    Ⅱ—8

    管党治党

    (4分)

    26.深化细化全面从严治党“四责协同”机制,落实“四书四会三报告”制度。

    2

    27.严格落实中央“八项规定”精神,纠治“四风”,经常开展反腐倡廉宣传教育,落实廉洁文化进校园。

    1

    28.师生员工反映情况、表达诉求渠道畅通。配合学校及时、规范查处信访举报和违规违纪等问题。

    1

    Ⅱ—9

    意识形态

    (5分)

    29.强化党管宣传、党管意识形态,牢牢掌握意识形态工作的领导权和主动权。落实学校意识形态管理有关制度文件,积极配合学校做好意识形态工作。

    2

    30.规范院(系)各类校园媒体、论坛、讲坛、讲座、报告会、研讨会出版物和各类教材审核管理制度,把握意识形态阵地的正确思想舆论导向。

    2

    31.做好负面舆情管控工作,建立完善舆情监测、引导等工作机制。加强新闻舆情工作人员教育管理培训。

    1

    Ⅱ—10

    统战、离退休

    (2分)

    32.健全培养、举荐和选用党外代表人士工作机制,落实向党外人士通报情况、征求意见和联谊等制度。重视民族学生、港澳台侨学生的教育、服务和管理,开展港澳台侨和海外统战工作,抵御宗教渗透和防范校园传教工作。

    1

    33.配合做好离退休干部思想政治建设和关心下一代工作,相关政策有效落实。

    1

    Ⅱ—11

    群团工作

    (2分)

    34.强化党对群众工作的领导,落实教职工参与学校民主管理的各项制度和措施,创建模范“教职工之家”。落实教职工疗休养、体检和互助帮困等工作,维护教职工合法权益。

    1

    35.加强党对学院团学组织的领导,建立完善各项团学组织管理制度。重视对学生社团的政治引导,落实指导老师责任。

    1

    Ⅰ—3

    强化教育教学

    提升办学质量

    (17分)

    Ⅱ—12

    内部治理

    (8分)

    36.按照学校章程,积极配合学校健全依法办学法治机制,推进依法治校,落实现代大学制度。实行学校法律顾问制度,落实务公开,推进综合改革,深化教育综合改革评价,落实学生评价、教师评价、科研评价等改革要求。

    2

    37.学院教授治学制度健全,学院管理职责科学清晰。

    2

    38.落实教代会等民主管理制度。教职工通过教代会行使民主管理和监督权利,对学重大改革发展事项进行审议,对与教职工利益直接相关的重要事项建言献策,民主评议学院领导干部。

    1

    39.学生会、研究生会发挥自我教育、管理、服务作用,保障学生参与学院民主管理和维护权益。

    1

    40.严格规范招生、学籍管理、收费和办学办班。建立健全财务预决算制度、内部控制审计监督等制度。

    2

    Ⅱ—13

    教学科研

    (5分)

    41.落实以教学为中心,有资源配置、质量监控、工作评价和教学事故处理等制度保障,教授、副教授为本科生上课达到90%以上。

    2

    42.推进高水平高校、学科和专业建设。完善产学研合作和协同创新机制,建设好智库等决策咨询机构,服务国家战略和上海城市改革创新发展。

    2

    43.学院语言文字管理和使用规范,师生普通话水平测试成绩达标。

    1

    Ⅱ—14

    学生工作

    (4分)

    44.开展文明班级创建和诚信教育。学风建设有计划、有措施,学风考风良好。

    1

    45.加强网络育人平台建设,强化育人内容供给和载体创新、技术支撑。开展网络思想文化建设和网络文明素养教育。

    1

    46.学院有完善的三级心理工作网络,组织开展心理健康教育,定期排摸学生心理动态。

    1

    47.学生创新创业教育和就业管理服务工作形成体系。学生资助制度健全规范,资助育人工作推进有力。

    1

    Ⅰ—4

    丰富校园文化

    打造特色品牌

    11分)

    Ⅱ—15

    文化育人

    (7分)

    48.发挥学院党组织和群团组织的重要作用,通过综合素质课、讲座、论坛等形式开展人文教育和校园文化活动,内容丰富,管理有序。

    3

    49.开展红色革命文化、中华优秀传统文化、社会主义先进文化和江南文化、海派文化的宣传教育工作。加强对学校校史、校训、校风等精神内涵的宣传。建设大学生社会实践基地等特色育人平台。

    2

    50.组织和参与学校层面的文化节、艺术节、运动会、高雅艺术进校园等各项文化活动;创新文化建设载体,积极组织富有特色的主题文化活动,努力打造校园文化品牌。

    2

    Ⅱ—16

    文化环境

    4分)

    51.充分发挥校园网、校报校刊、电子屏、两微一端公告栏等宣传渠道教育功能,健全校内媒体的审批管理制度和安全技术防范制度,建立网络管理工作队伍。

    2

    52.配合学校做好党报党刊订阅和主要媒体进校园工作。配合学校做好对外信息监管。

    2

    Ⅰ—5

    平安健康达标

    单位环境优化

    (10分)

    Ⅱ—17

    健康校园

    (2分)

    53.开展校园阳光体育活动,积极落实每天运动一小时,组织和参与各级体育比赛。学生体质健康测试合格率、优良率达到本平均水平。

    1

    54.卫生工作管理规范,疫情防控体系完备。学生健康体检率达到100%,落实健康教育课(活动)及预防艾滋病等教育。控烟工作达标。

    1

    Ⅱ—18

    平安校园

    (4分)

    55.建立健全安全生产、国家安全反恐、应急值守、保密等工作制度。完善突发事件处理预案和紧急信息报送机制。开展安全教育,定期组织逃生、应急疏散等演练。

    2

    56.定期开展重点场所防火、防盗、防爆检查,健全危险品和实验室等安全管理制度。开展大学生平安志愿行动。

    2

    Ⅱ—19

    生态校园

    (2分)

    57.推进垃圾科学分类减量处置,推进爱粮节粮、减塑限塑相关工作。开展生态文明教育和管理,落实绿色学校(节水节电)的创建要求。

    2

    Ⅱ—20

    后勤服务

    (2分)

    58.配合学校开展文明宿舍创建,持续推进6T标准化建设。维护教学科研等设施设备,规范使用,监管有力。

    2

    Ⅰ—6

    强化责任担当

    校社共建共享

    (6分)

    Ⅱ—21

    志愿服务

    (3分)

    59.弘扬志愿服务精神,开展主题实践活动。建立志愿服务长效机制,培育志愿服务文化品牌,深化党员志愿服务和网络文明志愿服务,师生员工志愿者注册率、服务参与率达到40%以上。

    3

    Ⅱ—22

    共建共享

    (3分)

    60.有序开放学院相关资源,积极参与大中小学德育一体化建设和新时代文明实践中心建设。社区对文明创建工作满意率达到90%以上。

    2

    61.落实献血任务,完成征兵计划,开展拥军优属、双结对、社会捐助、扶老帮困等公益活动,积极参与社会(区)治理。

    1


    二、特色指标(共10分)

    序号

    指标名称

    分值

    1

    党的建设、思政教育、意识形态、文明文化、教育科研、服务社会等方面的研究、实践宣传取得国家和市级成果。

    3

    2

    有荣获省部级及以上表彰的好人好事。在宣传思想文化工作、教育教学改革等方面得到国家和市级主要媒体报道,并产生广泛影响

    2

    3

    承担服务国家战略和上海建设任务(“一带一路”、乡村振兴、对口支援、长三角一体化和上海“五个中心”“五大”“四大品牌”等),得到国家和上海市有关部门和领导高度肯定。相关决策咨询报告得到重要批示。

    3

    4

    单位自设文明创建或文化建设特色项目并取得标志性成果。

    2


    三、负面清单

    序号

    项目内容

    惩戒办法

    1

    学院领导班子发生严重违纪、违法行为。

    创建届期内,发生负面清单所列情况的学院,经校精建委认定,不得申报上海大学文明单位;发生此类情况的上海大学文明单位,撤销称号。

    2

    党的建设和意识形态工作出现严重问题。

    3

    发生重大影响的政治事件,重大群体性事件、暴力恐怖事件。

    4

    有重大校园安全责任事故、重大消防责任事故、重大不诚信事件、重大公共卫生事件、重大校园环境安全事件、重大网络安全事件、重大经济违法违规事件。

    5

    有造成重大社会影响的师生员工违法犯罪案件。

    6

    有严重违规办学(办班)、违规招生和违规收费问题。

    7

    教师中有严重违反师德行为,或学生中发生欺凌、暴力行为,造成恶劣社会影响。






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